BiblioBuster

Inte ska man väl behöva ta det på allvar, det nya förslaget i EU-parlamentet om bloggarregistrering? Se DN. Det tänker jag inte göra förrän jag har sett hur EU-parlamentet röstar i frågan. Jag utgår från att förslaget röstas ner(?!). Det finns väl lite vett kvar i världen, det vill jag gärna tro.

Men jag förstår ur vilket tänkande förslaget kommer. Det kommer från en av de där personerna som säger: - Jag gillar inte bloggar. Det är ungefär som att säga att man inte gillar tidskrifter. - Jag gillar inte webbaserade texter med periodisk publicering! There it is!

Hur man kan ha en sådan ståndpunkt undrar jag i mitt stilla sinne, men det är ju inte ovanligt. Det hela bottnar förstås i kunskapsbrister. Och en bristande logik. Jag menar, det är ju inte så att man behöver älska Alex Schulmans (förra) blogg därför att man själv är bloggare.

Idag tror jag det är mycket svårt att skaffa sig den omvärldskunskap man behöver som bibliotekarie utan att läsa bloggar. En stor del av debatten förs där, många av diskussionerna när det gäller bibliotekens framtid och bibliotekariernas kunskaper. Den som inte läser bloggar vet nog t ex inte vad konceptet 23 saker är. Bloggarna är helt enkelt ett av de 2.0-verktyg som är mest etablerade.

Jag struntar väl i hur många modebloggar det finns. Huvudsaken är att vi alla kan få använda oss av den yttrande- och tryckfrihet som finns, om vi vill.

Nu har 23-sakerprojektet i Stockholms län varit igång i en månad. 400 entusiastiska biblioteksmedarbetare deltar än så länge. Webb 2.0-sakerna är uppdelade så att ungfär hälften arbetas igenom under våren och resten under hösten. Regionbibliotek Stockholm använder sig av Ning som plattform för projektet, precis som Stockholms stadsbibliotek gjorde nu i vintras. Arbetar du på bibliotek i Stockholms län: än är det inte försent att gå med!

Det jag tar med mig från BibCamp är trevligt umgänge och en ökad insyn/insikt i systemutvecklarnas arbetsområde. För jag arbetar ju inte själv med tekniska frågor, och det gjorde de flesta av de andra deltagarna i BibCamp. Lite funderingar kring unconference-konceptet har jag också, t ex hur jag skulle kunna tillämpa det i min egen verksamhet i framtiden.

Jag tar också med mig några tankar från John Blybergs föreläsning om “the twopointopian”. Bl a att Bibliotek 1.0 måste fungera innan Bibliotek 2.0 kan övervägas. Han uttryckte också att det är nästan omöjligt att skapa ett Bibliotek 2.0 utan  teknologi (”except just a little”).  Med andra ord förutsätter The Transformative Library (som innebär upplevelser och deltagande i varje aspekt av biblioteksbesöket) nya tekniska tillämpningar för att kunna genomföras. Och 2.0 är inte en plug-in.

Men jag måste nog säga att det finns bra exempel på Bibliotek 2.0 i den fysiska miljön, som inte förutsätter någon särskild teknologi. Mitt exempel är projektet Det frågeorienterade biblioteket och då särskilt den del som är fokuserad på barnbibliotek. Där tänker man sig ett barnbibliotek som konkurrerar med bl a IKEA, där barn upplever bibliotekets medier i samband med lek och interaktion med böcker, andra barn, bibliotekspersonal, förälder/förskolepersonal och leksaker. Mediernas uppställning bygger på barns associationer, och barnen skapar själva mening genom leken och interaktionen. Det tycker jag i alla fall känns mycket som 2.0 även om inga datorsystem är inkopplade. Det finns även deltagande, samarbete, innovation och spridning av idéer som kan ske fysiskt i bibliotek för vuxna. Men webb 2.0 skapar onekligen helt nya möjligheter i en virtuell miljö, och utmaningen för (folk)biblioteken är att koppla ihop det fysiska med det digitala (tycker jag). Känslan i det fysiska biblioteket av att det är bibliotekspersonalen som kontrollerar rummet är förmodligen svår att bli av med. Den känslan är något som hämmar det fria deltagandet och aktiviteten hos användarna, enligt Blyberg.

2008 års Creating Knowledge äger rum i Åbo 20-22 augusti. Ska du skicka in ett paper är det dags nu! Huvudtema är:

Information behaviour on the Internet – challenges for the libraries

Internet is by now an integrated part of the different fields of everyday life. While everyone develops an expertise in a selected and limited field of the net, libraries try, on the basis of the library profession, to teach their customers to comprehensively manage information in an educational context. The current situation implies educational, technological and organizational challenges for libraries. They have to consider other experiences and approaches to the Internet than those of their own, as well as learn to interpret changing information behaviours.

Tre underteman finns: Information behaviour, Educational challenges of the libraries och Technological and organizational challenges of the libraries.

Det låter spännande, och Åbo vill jag gärna besöka för att se det nya biblioteket.

Jag har anmält mig till BibCamp, få se om jag kommer med. Hoppas! Kan inte hjälpa att jag hela tiden associerar namnet till Band Camp från American Pie-filmerna. Jo, jag har faktiskt sett dem. Undrar om likheterna slutar där?

Följde du debatten tidigare i år om huruvida Forum för levande historias kommande bok om kommunistiska regimers brott ska få finnas på skolbibliotek? Har du någon gång varit med om att uppgifter om låntagare efterfrågas av någon utomstående? Har du hamnat i situationer då du inte vet hur du som bibliotekarie bör agera? I så fall finns det en klar anledning för dig att delta på DIK:s etikdag den 16 januari i Nacka.

Medverkande är bl a Britt-Marie Häggström, tidigare förbundsordförande i DIK och veteran i etikfrågor för bibliotekarier, Malin Löfstedt, universitetslektor i etik vid Teologiska institutionen i Uppsala, Jonas Aghed, bibliotekarie och debattör, och Anna Karin Johansson, Forum för levande historia.

Program och anmälan >>

Bland det mer läsvärda på nätet är bloggen iLibrarian och dess upphovskvinna Ellyssa Kroski. Inför seminariet CyberTools nästa vecka försöker jag fördjupa mig i så mycket som möjligt som finns skrivet om Facebook. Och det är ganska mycket. Särskilt om man ska täcka både svensk och utläandsk press, svenska och utländska bloggar. Det går förstås inte att ta del av allt.

Via iLibrarian hittar jag en relativt ny artikel från Time som handlar om Facebook som marknadsföringsplattform. Är den värd pengarna? Än så länge finns det faktiskt ingen som kan svara på det. Facebook utvecklas hela tiden och det har hunnit gå för kort tid för att vi ska ha kunnat kartlägga hela dess potential.

Facebook försöker tänka till och skapa annonsering som lätt kan riktas till demografiska målgrupper, enligt teorin om att ett bra budskap sprids bäst från mun till mun, dvs från News feed till News feed. Det kanske är smart, det är ju faktiskt på det sättet som många söker information och får en uppfattning om vilka källor (el. varor) som är bra källor, alltifrån skolelever till forskare.

Är du intresserad av att diskutera denna och liknande frågor, möjligen med mig och webb 2.0-föregångsmännen Åke Nygren och Erik Stattin, anmäl dig till CyberTools (sista dag idag).